Therapie für Lehrer


Info: Freie Plätze für Gruppentherapie sowie für das Online- Gruppentherapieprogramm für Lehrer in den Sommerferien

Anmeldung bitte per Mail unter info@psychotherapie-kaiser-augsburg.de


Neu: Das Buch "Psychotherapeutische Grundversorgung in der Gruppe" ist da!





Gruppenprogramm



Kontakt:

0821-90786123

Fliederweg 16

86161 Augsburg


Im Notfall:

Notaufnahme BKH:

0821 - 4803 4000


Krisendienst Bayern:

0800-6553000



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Unsere Online-Gruppentherapie richtet sich gezielt an Lehrer*innen, die während der Ferien ein intensives Therapieprogramm in Anspruch nehmen möchten. Mit zwei Gruppensitzungen pro Woche und der Option einer zusätzlichen Einzelsitzung haben Lehrkräfte die Möglichkeit, ihre psychische Gesundheit zu pflegen. Ortsunabhängig können Teilnehmer*innen von überall aus teilnehmen, ohne ihre Anonymität zu gefährden. In einer unterstützenden und vertraulichen Umgebung können Lehrer*innen Erfahrungen austauschen, voneinander lernen und gemeinsam an ihren persönlichen Herausforderungen arbeiten. Der ganzheitliche Ansatz unseres Programms zielt darauf ab, Lehrkräften beim Stressabbau, der Burnout-Prävention und der Stärkung ihrer psychischen Gesundheit zu helfen. Durch den Erfahrungsaustausch in der Gruppe gewinnen sie neue Perspektiven und gegenseitige Unterstützung. Diese spezielle Therapie für Lehrer*innen bietet einen geschützten Raum für Selbstreflexion und persönliches Wachstum, um gestärkt und mit verbesserter Lebensqualität aus der Therapie hervorzugehen, sowohl im Beruf als auch im Privatleben.

Vor Beginn führen wir ein detailliertes Vorgespräch, um Ihre Bedürfnisse zu klären und den weiteren Verlauf zu planen. Die Kosten für Einzel- und Gruppensitzungen werden in der Regel von privaten Krankenversicherungen und Beihilfestellen übernommen.

Zusätzliche Sitzungen nach den Ferien ermöglichen eine reibungslose Übertragung der Therapieerfahrungen in den Alltag der Lehrer*innen. Dieser nahtlose Übergang unterstützt sie dabei, die während der Therapie erworbenen Fähigkeiten und Erkenntnisse im täglichen Leben anzuwenden und langfristig von den erzielten Fortschritten zu profitieren.

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